
لا يمكن للمادة أن تكون مفيدة ما لم تكن مشوّقة، ولا يمكن أن تكون مشوّقة ما لم تكن مبسطة، ولا يمكن أن تكون مفيدة ومشوّقة ومبسّطة ما لم يبذل المعلم أضعاف الجهد الذي يبذله الطالب

"تخفّفوا تلحقوا" فإن المسافر إذا كان ثقيل الحمل يتأخر عن السابقين المتقدمين، فإذا أراد أن يلحقهم لا بدّ له أن يطرح زائد متاعه ليخف رحله، فيلتحق بصحبه كما قال الشاعر:
ألقى العمامة كي يخفف رحله و [...]

لاحظوا أن كل الأنبياء أخبروا أقوامهم أنهم لا يسألوهم أجرا، إلا نبينا محمد ﷺ فقد طلب أن يكون أجره المودة في القربى {قل لا أسألكم عليه أجرا إلا المودة في القربى}
لاحظوا أيضًا أن هذه الآية استهلت [...]

يقول زكي مبارك في مقدمة كتابه (عبقرية الشريف الرضي):
"أنا أحب الخصومات؛ لأنها تذكي عزيمتي، ومن أجل هذا أنظر نظر الجزع على مصير خصوماتي في بغداد، فلن يكون لي في بغداد خصوم بعد ظهور هذا الكتاب، وإنه [...]

المرأة في القرآن الكريم
.
1- نزل القرآن الكريم مخاطبًا الرجال والنساء على حد سواء وهذا الخطاب الموجه للجنسين بحد ذاته يعتبر تحولًا نوعيًا في المجتمع الجاهلي الذي كان يعتبر الأنثى عارًا ينبغي التخلص [...]